نرحب مجددا بزوار مدونة محيط المعرفة.
 |
| أدوار المؤسسة في تفعيل التعبئة الاجتماعية |
أولا: على مستوى التحسيس والاتصال:
- خلق اتصالات أولية.
- تدبير عمليات توعية الشركاء بأهمية الحياة المدرسية وتحسين مكوناتها ومجالاتها.
- إعداد الوثائق اللازمة الخاصة بعمليات التوعية والتواصل حول الحياة المدرسية.
- استعمال تقنيات التواصل الفعال لتداول موضوعات المدرسة والتمدرس.
- التعاون على خلق دينامية تعمل على تحسين أوضاع المدرسة.
- استعمال أساليب المرافعة للإقناع بضرورة تعميم التعليم ومحاربة الانقطاع عن الدراسة.
- مشاركة هيئة التدريس في التوعية والمناصرة لجلب انخراط الفاعلين والمجتمع المدني في شؤون المؤسسة.
- استثمار الثقافة السائدة بين السكان مثل التضامن والتعاون.
- مراعاة خصوصيات الجهة أو المجتمع المحلي.
- التحسيس بأهمية العمل الجمعوي.
- تشجيع الفعاليات المحلية من أعيان ومنتخبين ومهنيين على المساهمة في الحياة المدرسية.
ثانيا: على مستوى بلورة مشاريع المؤسسة لتفعيل الحياة المدرسية وتحسين جودة التعلم:
- إشراك مختلف مجالس المؤسسة (مثل مجالس الأقسام والمجالس التعليمية والمجلس التربوي ...) والفاعلين الاجتماعيين والاقتصاديين وكل من يمكن أن تكون مشاركته مفيدة في جميع مراحل المشروع وعملياته.
ثالثا: على مستوى جمعية الآباء والأمهات والأولياء:
- التحسيس بدور الجمعية وأهميتها.
- الحرص على تفعيل الجمعية وتقديم كافة المساعدات الممكنة لها لتقوم بأدوارها في المؤسسة حسب القوانين الجاري بها العمل.
- توعية أعضاء الجمعية بأدوارها ومجالات تدخلها.
- تيسير الاتصال والتواصل بين الجمعية وهيئة التدريس.
- المساعدة على التدبير الحكيم للنزاعات التي يمكن أن تحدث.
- مساعدة الجمعية في ضبط حاجيات المؤسسة.
- تحسيس الجمعية بأهمية مشاركة العنصر النسوي في أنشطتها.
إرسال تعليق