كيفية التغلب على الصعوبات القرائية للمستوى الثاني من التعليم الأساسي


توصل بريد مدونة محيط المعرفة بمقال بعنوان كيفية التغلب على الصعوبات القرائية للمستوى الثاني الابتدائي، وهو مقال مفيد لأساتذة المستوى الثاني الذين يعانون من مشاكل لدى تلاميذهم في مادة القراءة.


التغلب على الصعوبات القرائية للمستوى الثاني
التغلب على الصعوبات القرائية للمستوى الثاني

الصعوبات القرائية من أهم المشاكل والمعيقات التي يواجهها التلميذ، خصوصا إذا كانت اللغة العربية لغة أجنبية بالنسبة له، ونظرا لأهمية وحساسية المستوى الثاني، وجب التفكير مليا في التغلب عليها حتى لا تؤثر على مسلك التلميذ الدراسي.
وفيما يلي أقدم إليكم تجارب تطبيقية لمحاولة التغلب على الصعوبات القرائية في اللغة العربية:

تفييء التلاميذ حسب الصعوبات القرائية

  1. صعوبة تعرف الحرف والحركات (خلل معرفي).
  2. صعوبة الربط بين الحروف (خلل لغوي).
  3. صعوبة المد (خلل لغوي).
  4. صعوبة تحديد الكلمة (بدايتها ونهايتها) (خلل معرفي).

معالجة الصعوبات

وضع لوحة قرائية

يتم وضع لوحة قرائية للأبجدية العربية مع الحركات الأربع، والتضعيف والسكون، وتتم قراءتها كل يوم قبل بداية الحصة.

تمثيل الحركات الأربع بإشارات حسية وحركية

مثل وضع اليد فوق الرأس للإشارة للفتحة، وتحت الرأس للكسرة، وضم اليد للسكون، والقفز للتنوين، وغيرها، ويتم الاعتماد على الحركات لأنه:
يتذكر التلميذ الحركات بسهولة أكبر إذا قرنت بإشارات حركية بصرية.

شرح وتوضيح مفهوم المد 

يتم شرح مفهوم المد للتلميذ وكيف أنه للحروف (أ - و - ي - ى) قدرة على تغيير مسار الحرف العربي، ويتم ذلك بشرح بسيط أو سرد قصة، أو استعمال الإشارات الحركية كرفع اليد لمد الألف...

ملاحظة: يمكنك الاطلاع على موضوع كيفية التغلب على عدم تمييز التلاميذ صوت التنوين.

القيام بألعاب قرائية

قراءة الحروف مفككة ثم مرتبطة - قراءة الكلمة من اليمين إلى اليسار ثم العكس - ترقيم الحروف في الجملة ثم قراءتها حسب الأرقام - قراءة سريعة باستعمال المؤقت الزمني.

تحديد المقاطع الصوتية

يتم تحديد المقاطع الصوتية لكلمات نص معين: قا - لـ - ـت    سـ - ـها - م
وانطلاقا من هذا الإجراء سيترسخ لدى التلميذ مفهوم المد، وتحديد بداية ونهاية الكلمة، وينتقل التلميذ من قراءة حروف الكلمات إلى قراءة الكلمة فعليا.

تنويع مصادر النصوص

تعويد التلميذ على قراءة العديد من النصوص من مختلف المصادر: جرائد وقصص وقصاصات ومجلات كل أسبوع وليس بالضرورة قراءة نص طويل وإنما أجزاء من كل مصدر.

شرح المعاني

شرح الكلمات الصعبة لأن معرفة المفهوم يسهل التذكر وبالتالي القراءة.

المحفوظات والأناشيد

يجب المواظبة على إلقاء المحفوظات والناشيد.

كان هذا المقال الذي توصلنا به، ولأجل المساهمة معنا بأفكار وآراء ومقالات مفيدة يمكنكم الاطلاع على انشر لدينا. ومرحبا بكل مقالاتكم.
وإلى لقاء قريب مع موضوع جديد على مدونتكم الثقافية محيط المعرفة.

المقال التالي
« Prev Post
المقال السابق
المقال التالي »

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

أدخل إيميلك ليصلك جديدنا